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2012年春季开学典礼上的讲话
2017-03-07 09:32

亲爱的老师们、同学们:大家早上好!

年轮又开始了新一轮的历史转动,此时此刻我们在鲜艳的五星红旗下集结。这是新年的开启,令我们共同憧憬,共同期待。首先,我谨代表学校党、政、工、团给大家拜个迟年,恭祝我们每一位十五中人,新年吉祥,健康平安,万事如意!

过去的一年,是世界社会、经济发展不平凡的一年,也是国家、省、市、“十二五”规划开局之年。一年来,我们在市委、市政府、市教育局的正确领导下,依托创先争优全面践行卓越教育,成效卓著。

1、修订完成了学校第二个五年发展规划,为学校持续发展定好了调,达成了全校师生员工的共同愿景。

2、学校“11办学模式即我校一校两址方案已获市政府、市教育局同意,这将有助于加速推动学校向一流名校迈进。

3、为省示范性中学的督导评估作了大量工作,并被省政府、省教育厅评为“优秀”,为长沙教育争了光,为学校走向名校起到了巨大的推动作用。

42011年我校又一次获市教育局绩效考核一等奖。

5、全力以赴做好了全国文明城市的创建工作,并获市教育局创建工作先进集体称号。

6、学校南栋教学楼、校园提质改造工程以及北栋加固工程如期完工,实现了年初提出的焕新学校环境、提质硬件水平的工作目标。

7、在新万博manbetx巴西率先成立了校务委员会,对此《长沙晚报》作了宣传报导,在现代学校制度建设上迈出了坚实一步。

8、普通中学卓越教育已深入人心,在“双模”载体的运行下,学校的教育教学质量已实现了历史性转折。2011年高考二本以上上线率37%,其中最高分657分,高考本科上线率88%,理化生实验合格率100%,特长生升学率24%,全面刷新了学校高考各项指标。高二学考合格率100%,列全省第一。初三6A人数24人,一次性合格率97%,均名列全市同类省级示范性学校第一。初二生物一次性合格率98.5%,地理满分42人,为今年的中考奠定了坚实基础。

9、去年初中升高中录取线2A4B2A中有一科为英语,综合素质4A,已连续三年居全市第二批进场招生录取等第学校第一名。

10、为落实推进普通高中多样化、特色化发展,我们以课题《普通中学多元化办学模式的研究与实践》带动办学模式创新,成功举办了国际合作班。

11、女足获省中学生足球比赛冠军,manbetx菲律宾获全国中学生羽毛球赛初中女中团体第二名,获省大中小学生羽毛球赛混合团体冠军。

老师们,同学们,2012年中国基础教育的主题词是立德树人、促进公平、提高质量。长沙教育工作的总体思路是:全面贯彻落实科学发展观,以办好人民满意教育为宗旨,积极推进教育创新,着力提高教育教学质量,全面完成教育强市建设的各项目标任务,促进长沙经济社会又好又快率先发展作出积极贡献。今年是我校九十周年校庆之年,是师德师风建设之年,也是第一次在新学期开启之初提出我们的一切工作都要以名校的标准来规范。我们的工作思路是坚持学校特色化内涵发展,贯彻落实“追求卓越,以人为本”的办学理念,提质师德师风建设,加强学校软实力的竞争力,构建纵横网路管理,打造优质生命课堂,抓好四大考,争创“两型”校园,在平安、和谐中推动学校走向名校。

一是依托创先争优,提质师德师风建设;

二是始终坚持“德育首位,礼仪为先”的德育观,以“校庆”为契机,以“感恩教育”为主线,以“公民教育”为始终,依托“五化三自两翼”育人模式培养“身心健康、行为规范、自主学习、国家情结”的学生;

三是坚持常规+精细+过程=奇迹,依托升级版“双模教学”,努力打造优质生命课堂,进一步提高教学质量,实现“低进高出,高进优出”的办学策略;

四是以校园专家论坛、校本教材开发、研究性学习及课题等为平台,推进教师专业成长,努力减轻教师的职业倦怠感,加速青年教师成长。尝试实行“全民健身”工作,在已创省级心理健康示范性、省、市校本教研建设校、市校本研训示范校的基础上,进一步创新落实创建中的各项指标,努力实现带动和辐射功能;

五是坚持“两制五会”,在岗位设置改革中,完成好全员聘任制,做好中层干部换届竞聘上岗工作,在坚持分层管理的同时,加强分线管理,在精细化管理中,初步尝试教师和职员量化考评机制,完善年级三人领导小组和教研组量化考评办法;

六是加强对学校文化的宣讲、诠释及宣传等工作,进一步规范招生工作,进一步提高初中、高中、国际合作办学班的生源质量;

七是抓好“两型”校园建设,开源节流,提高财务运行工作的水平;

八是依法治校,争创校务公开市级示范性,争创市安全文明校,争创省防震减灾示范校,争创市级优秀基层团委,推动义工工作和慈善工作的升级。

老师们,同学们,我们大家每天都在进行着教育的实践,那么教育的本质是什么?这里我想从20世纪中叶美国最著名的教育改革家罗伯特·梅纳德·赫钦斯(此人曾任芝加哥大学校长)经历的一个故事从另一个方面给出诠释。一日,有500名学生参加的毕业典礼上,学生依次从赫钦斯校长手中接过学位证书,当主持人点到威尔伯·杰格的名字时,这个在校长课堂上一直最喜欢争辩的学生,恭敬地伸出双手接过梦寐以求的法学学位证书。然而在众目睽睽之下,却出现了令人震惊的一幕:只见赫钦斯校长紧紧拽着证书没松手,杰格本能地用力争夺,紧张地喊道:“您给我”,这时,赫钦斯校长对他说:“你要这个做什么,无论你去哪里,你都不会用着它的!”,杰格回答:“您还是给我,这是我用心血换来的”“是吗?”,校长终于松开了手,杰格拿到了证书,但他的踉跄后退中撞到了台上的国旗,整个会场一片哗然,只见赫钦斯快步上前,扶住了国旗和学生,然后他转身告诫台下所有的学生:“一切人都应该有能力学习,只要一个人活着,学习就不能停止,这除非因为他不运用学习的能力以致能力衰退。人是理性的动物,他利用理智得到现世的幸福。这意味着他们必须终身要利用理智,如果说他们只能在童年时期学习,那就说他们只在童年时期是人!就如同你们今天已经到手的文凭证书,如果明天不学习,它就是形同一张废纸。”全场爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。这些话中其实已道出了教育的本质,赫钦斯是这么总结的:教育就是帮助学生学会自己思考,做出独立的判断,教育只是生活的准备,学生毕业时必须能够进行“终身的自我教育”。而我对他所说话理解是:你获得了教育,如果不继续学习,就等于放弃了获得,而获得教育是为了继续学习和生活,那么教师的责任就是你在实践教育的过程中,让学生获得了自主学习,终身自我教育的能力。

不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。大国崛起,当谋划万世及全局之胜,而非一时一域之得。当前,教育面临前所未有的机遇和挑战,学校将在卓越文化引领下艰难向名校迈进。祝福吧,祝福我们的学校明天会更好,祝福我们十五中人都有一个幸福快乐的人生。

谢谢大家!

 

2012-2-13